Articulación y aprendizaje constructivista
Por: Huaranga Ross, Oscar.
Tipo de material:
LibroSeries: (Constructivismo y Articulación ; 1)Editor: Lima : San Marcos, s.fDescripción: 186 p. ; 21 cm.Tema(s): Educación | Métodos de aprendizaje | Constructivismo | Pedagogía
Contenidos:
Resumen: Aborda el nuevo enfoque pedagógico de la articulación, el paradigma emergente del constructivismo y las estratégias innovadoras de la pedagogía activa; desde una perspectiva histórica, conceptual, analítica y crítica
Nuevos contexto: cambio de enfoque pedagógico -- Conducta y aprendizaje del niño -- Aprendizaje-educación: entre la escuela y la sociedad -- Desarrollo de la inteligencia y la personalidad -- Paradigmas del aprendizaje infantil: conductivismo vs constructivismo
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Libro
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Ricardo Palma | C3 371.3 H82 ej.2 (Navegar estantería) | Disponible | |
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Libro
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Ricardo Palma | C3 371.3 H82 (Navegar estantería) | Disponible |
p. 185-186
Nuevos contexto: cambio de enfoque pedagógico -- Conducta y aprendizaje del niño -- Aprendizaje-educación: entre la escuela y la sociedad -- Desarrollo de la inteligencia y la personalidad -- Paradigmas del aprendizaje infantil: conductivismo vs constructivismo
Aborda el nuevo enfoque pedagógico de la articulación, el paradigma emergente del constructivismo y las estratégias innovadoras de la pedagogía activa; desde una perspectiva histórica, conceptual, analítica y crítica
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